Cores
Trabalhar as
cores com os pequenos é riquíssimo. Podemos trabalhar com dinâmicas, vivencias
práticas, explorar diferentes objetos, trabalhar com alimentos, texturas,
ambientes, brinquedos, músicas relacionada ao tema entre outros meios. Para
esse tema trago uma música onde podemos trabalhar a sequência das cores,
quantidades, dentro e fora, entre outras.
Música: “Ganhei um peixinho” (melodia: se eu
fosse um peixinho).
GANHEI UM
PEIXINHO LINDO VERMELHO; (AMARELO, AZUL...)
COMPREI UM
AQUÁRIO PARA ELE MORAR;
MÁS O MEU
PEIXINHO, NADA LIGEIRINHO;
EU NÃO SOU
PEIXINHO;
MÁS EU SEI
NADAR
TIBUM!!!
Fazer um
aquário com garrafa pet ou pote de sorvete, os peixinhos costumo fazer com E.V.A.
Quando as crianças são maiores o ideal é fazer os peixinhos com eles. Na música
você pode escolher as cores, EX: trabalhar as cores primárias uma de cada vez e
ir juntando os peixinhos no aquário feito de material reciclável.
Ideias para a dinâmica: dar um peixinho para cada criança e
perguntar sua cor? onde o peixe mora? qual a sua alimentação? seu tamanho?
Em roda
distribua um peixinho para cada participante, pois trabalharemos o movimento que
o peixinho faz para nadar, deixar as crianças fazer o movimento do mergulho com
peixinho no aquário.
Para registro
podemos deixar as crianças explorar a tinta guache na cor escolhida, sentir a
temperatura, sua textura e cheiro, após a exploração podemos também desenhar um
aquário na cartolina ou papel que desejar, lembrando que o papel precisa ser num
tamanho ideal para fazer a atividade em grupo. Deixe a criança observar o aquário,
podemos perguntar qual o tamanho do aquário? Será que cabe pouco ou bastante
peixinhos? Qual é o lado de dentro e o de fora?
Após a reflexão pedir para cada um carimbar sua mãozinha dentro do aquário, finalize o peixinho com olho e boquinha. Expor o trabalho em sala para que eles apreciem o resultado final.
Dica: para enriquecer ainda mais o
trabalho com o aquário, podemos levar um pequeno aquário com peixinhos de
verdade, trazendo a atividade o mais próximo da realidade possível.
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